实践是最好的学习方法，理论与实践的相互结合，不仅拓展学习的视野，而且有利于兴趣的激发，更好的使所学知识融入到自己的内心。因此，大二下学期，山东海事职业学院航海技术系进行了为期七周的评估训练，完全打破了自我认为禁锢于书本知识的“牢笼”。这次的评估训练是对我们航海技能实际运用的重要环节，并且是提高实践能力的重要手段。这段时间的学习，深刻的体会到，要成为一名堂堂正正的航海男儿，不仅需要“上知天文,下知地理”的本领，还要具有大胆、细心、有恒的心理素质。

我们依次在雷达、航线设计、英语听力与会话、驾驶台资源管理、仪器等项目上进行评估学习。首先我们进行的雷达的学习，刚刚接触时，并不是很上手，甚至对操作过程很陌生，随后，通过结合书本知识、老师的讲解和自我动手，才得以慢慢熟悉。经过几天的学习，也有了自己的学习经验。在进行项学习中，首先要把这方面的知识有足够的掌握，所以促使我们对以前所学过的知识进行复习，经过一遍的回顾，使我们的学习更迅速、准确、简单。然后专注于动手能力，最后结合题库，增加对所学专业知识的理解和巩固。

BRM的培训使得我对船舶的驾驶台上的相关设备和操作方法得到了进一步的了解，更加清楚了团队协作的重要性。在进行BRM的人员落水的培训时，对航海专业所要求的职业素养和责任心得到了进一步的认识，对《国际海上避碰规则》得到了更加直观的理解。

进行英语的培训时，英语口语水平有了进一步的提高。英语并不是一日之功，而是需要大量的积累和运用。在随着每次新内容的培训，我们对这些设备的认识以及理解都得到更好的提高，得到了比较系统系统的学习。细心，细心，再细心成了心里不可磨灭的理念。

虽然评估训练结束了，但我收获了很多，过得充实且富有意义。经过本次学习，我更加坚定了自己学习的目标，对自己所学的专业也有了更深的认识，我想以后我会更加重视专业课的理论学习，以使在以后的实践中得以灵活运用。为成为一名航海者而努力！ （文/14级侯文杰 图/张艺潇 ）