程清平，党员，大副，60岁。自退休后从事航海教育以来的近十年中，始终以老党员、老教师的姿态关心教育下一代，建立了良师益友的关系，提供了在高职学生中做思政工作取得良好效果的范例。

一是把航海专业课与思政教育结合起来做学生的良师益友。非常健谈的程老师，以自己丰富的人生经历，在专业课教学中，善于与学生聊国家政策、聊船运形势、聊异国风情、聊行业法规、聊船上工作与生活，引导学生快乐学习、热爱航海专业、增加上船自信心。程老师时常结合专业给学生讲阳光心态、讲职业乐趣、讲工匠精神，对解决单纯讲思政教育抬头率不高现象提供了启示，同时他自己也成为学生爱戴的老师。

二是充满正能量主动参与做学生的思想教育工作。程老师虽然是航海的专业老师，但在关心教育学生中坚持以德树人，始终能以党员的身份、充满正能量影响学生。在党总支组织的“三联一带”活动中，他积极主动联系班级、联系问题学生、联系困难学生，帮助解决学生的一些实际问题。面对个别来自少数民族地区的学生“三观”存在问题、有不负责任的言行，他当作大事认真看待，坚持正面引导、提醒、干预他们的言行，用晓之以理的方法教育引导，让学生人生不留遗憾。

三是老师关心教育学生也赢得了学生的良好回应。在一次讲课中，程老师身体出现了低血糖，发生了短暂昏迷状况。同学们买来了水果、点心和牛奶，摆了一讲桌。老师醒来后看到这场面十分感动，不顾身体极度疲惫，坚持讲完课程。师生的互相感动行为，一直影响着良好的师生关系，至今成为美谈。

四是追踪毕业学生做思政工作不分时间。程老师为方便与学生交流，曾建立五个QQ学生群、微信好友群。它不仅关注在校生思想教育，还用现代信息技术在群（微信）追踪毕业生的思想及表现。毕业生有思想问题愿意找程老师交流，有的是要求帮助联系工作的、有的是谈恋爱征求意见的、更多的是上船后有心理问题进行咨询等。有时候学生在远洋的异国他乡，因时差的问题多次在半夜接过学生的电话，倾听学生的心声，无数次心理咨询，化解了毕业生的多次心理危机，他以人格魅力影响着学生正确的人生之路。

航海学院党总支提供